
از مدرسه طالبانی تا مکتب و دانشگاه مدرن: تطبیق کارکرد، محتوا و ایدئولوژی سه نهاد آموزشی در افغانستان
نوشته: یعقوب لیث صفار پرسمان آموزش در افغانستان همواره یکی از محورهای اصلی مجادله میان نیروهای سنتگرا و تجددخواه بوده است. این مجادله بهویژه از
نوشته: یعقوب لیث صفار پرسمان آموزش در افغانستان همواره یکی از محورهای اصلی مجادله میان نیروهای سنتگرا و تجددخواه بوده است. این مجادله بهویژه از
منابع از ولسوالی خواجه غار ولایت تخار میگویند که مدیر طالبان در یک مکتب لیسه، چمن ورزشی را به روی دانشآموزان بسته و آن
سازمان عفو بینالملل محرومماندن دختران افغانستان را از آموزش اسفبار خوانده و گفته است که جهان نمیتواند از این وضعیت چشمپوشی کند. این سازمان روز
ترس و نگرانی از آینده مبهم زیر سلطه حکومت طالبان بر دانشآموزان دختر افغانستان، یک واقعیت اجتنابناپذیر است که بهطور چشمگیری تأثیرگذار است. گروه طالبان
دختران افغانستانی در معرض محدودیتهای فراوانی قرار دارند که ممکن است به دنبال آنها به داروهای خوابآور روی آورده و از آنها استفاده کنند. این