از مدرسه طالبانی تا مکتب و دانشگاه مدرن: تطبیق کارکرد، محتوا و ایدئولوژی سه نهاد آموزشی در افغانستان نوشته: یعقوب لیث صفار پرسمان آموزش در افغانستان همواره یکی از محورهای اصلی مجادله میان نیروهای سنتگرا و تجددخواه بوده است. این مجادله بهویژه از