- سرکوب فرهنگ و قلم؛ پیامدهای تاریک محدودیتهای طالبان بر شاعران و اهل فرهنگ
- ملاهای طالب؛ گروگانگیران مردم و دشمنان پیشرفت
- تیتیپی؛ گاو شیری طالبان زیر ذرهبین حامیان خارجی
- شرح کوتاه گفتارهای قهرمان ملی (رح)
- شرح کوتاه گفتارهای قهرمان ملی (رح)
- شرح کوتاه گفتارهای قهرمان ملی رح (۵)
- شرح کوتاه گفتارهای قهرمان ملی رح (۴)
- شرح کوتاه گفتارهای قهرمان ملی رح (۳)
- عذر بدتر از گناه
- پاکستان؛ از همآغوشی با تروریسم تا جستوجوی همکاری با مخالفان طالبان
سرویس خبری غصب زمین

ادامه غصب و کوچهای اجباری؛ طالبان دستور تخلیهی ساحات تاجیکنشین امامصاحب کندز را دادند
منابع محلی در کندز میگویند که بهدنبال جابجاییها و کوچهای اجباری در این ولایت، بهتازهگی گروه طالبان به باشندهگان ناحیه چهارم ولسوالی امامصاحب دستور دادهاند

کوچیها دو جوان را در بدخشان کُشتند
منابع محلی از ولسوالی تگاب کشم ولایت بدخشان میگویند دو جوان که مانع غصب زمین و مالچر مردم از سوی کوچیها شده بودند، در تیراندازی

غصب صدها جریب زمین دولتی توسط یک مقام طالبان در تخار
منابع مردمی از شهرستان خواجه بهاوالدین استان تخار میگویند که مولوی شمس الدین همایون، فرماندار/ ولسوال طالبان برای شهرستان ینگی قلعه، یک محدوده ۳۰۰ جریب
تحلیل و یادداشت
مصاحبه ها
مستندات
آخرین اخبار
سرکوب فرهنگ و قلم؛ پیامدهای تاریک محدودیتهای طالبان بر شاعران و اهل فرهنگ
پس از تسلط مجدد گروه طالبان بر افغانستان، فضای فرهنگی و ادبی این کشور با سرکوب بیسابقهای روبرو شدهاست. این...
ملاهای طالب؛ گروگانگیران مردم و دشمنان پیشرفت
نویسنده: محمد رحیمی طالبان امروز در افغانستان نه نمایندگان دین، بلکه گروگانگیران مردماند. آنان نظام قبیلهای و متحجر خود را...
تیتیپی؛ گاو شیری طالبان زیر ذرهبین حامیان خارجی
تحریک طالبان پاکستانی (تیتیپی) که به «گاو شیری» گروهطالبان افغان تبدیل شده، اکنون در مرکز توجه حامیان خارجی این گروه...
شرح کوتاه گفتارهای قهرمان ملی (رح)
نوشته: دکتر هجرت الله جبرئیلی کوتاه گفتار (۷) نقش مدیریتی بر اساس توانمندی، نه پیشینه ایدیولوژیکی فكركنيم اگر به همان...
شرح کوتاه گفتارهای قهرمان ملی (رح)
نویسنده: دکتر هجرت الله جبرئیلی کوتاه گفتار (۶) تغییر تدریجی و پایدار جامعه درشرايط كنوني ناديده گرفتن كلی سيستم عنعنوی...
شرح کوتاه گفتارهای قهرمان ملی رح (۵)
نویسنده: دکتر هجرت الله جبرئیلی کوتاه گفتار : «دستور ندهید، ارزش و اهمیت مسئله را به درستی بیان کنید تا...