
مدارس جهادی در افغانستان؛ ابزاری برای تحکیم سلطه طالبان بر زنان و دختران
گسترش مدارس جهادی در افغانستان، بهویژه در استان بغلان، نهتنها به بستری برای ترویج ایدئولوژی افراطی رژیم طالبان تبدیل شده است، بلکه با گزارشهای نگرانکنندهای

گسترش مدارس جهادی در افغانستان، بهویژه در استان بغلان، نهتنها به بستری برای ترویج ایدئولوژی افراطی رژیم طالبان تبدیل شده است، بلکه با گزارشهای نگرانکنندهای

طالبان پس از سلطه دوبارهشان در تمام شئونات جامعه محدودیتها و تغییرات شدید وضع کردند، نظام آموزشی کشور از این امر مستثنی نبوده و با

منابع محلی در ولسوالی الینگار ولایت لغمان میگویند که مأموران امر به معروف و نهی از منکر طالبان شب گذشته (۷ قوس) هشت نفر را

مقامهای طالبان در ولایت بامیان به تازگی اقدام به مسدود کردن صنفهای آموزشی تحت حمایت صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) کردهاند. این

ریچارد بنت، گزارشگر ویژه سازمان ملل متحد در امور حقوق بشر افغانستان، در گزارش جدید خود به سرکوبهای گسترده طالبان علیه زنان و دختران افغانستان

با بازگشت گروه طالبان به قدرت، افغانستان شاهد تغییرات گسترده در ساختار سیاسی و اجتماعی بوده که نظام آموزشی کشور را بهصورت خیلی وحشتناک تحت

خبرگزاری ترکی آنادلو با نشر یک خبر از اجرای حکم دیوان کیفری بین المللی در مورد نخست وزیر و وزیر دفاع اسراییل از سوی ۱۵کشور

ریچارد بنت، گزارشگر ویژهی حقوق بشر سازمان ملل متحد، گفته است که مقررات محدود کننده گروه طالبان نسل آینده افغانستان را متاثر می سازد و

پس از سلطه گروه طالبان بر افغانستان فقر، بیکاری، وضعیت بسته و خفقان، آمار خودکشیها را بهویژه در میان جوانان به شدت افزایش داده است.

ریچارد کمپ، فرمانده سابق نیروهای بریتانیایی در افغانستان برخی تصمیمات اتخاذ شده در جریان خروج نیروهای آمریکایی از افغانستان را «اشتباهات فاحش» و «سردرگمکننده» توصیف