رشته‌های فلسفه، هنر، حقوق و جامعه‌شناسی که به‌عنوان رشته‌های تحول‌آفرین شناخته می‌شوند، از سوی وزارت تحصیلات عالی طالبان ممنوع اعلام شده‌اند. سایر رشته‌هایی که در حال تدریس هستند، به‌گونه‌ای سازماندهی شده‌اند که اندیشه‌های تروریستی را تقویت کنند. این رویکرد، استفاده از علم و دانش را در خدمت اهداف ایدئولوژیک و خشونت‌آمیز قرار داده است.
پیش از جنگ جهانی دوم، حزب ناسیونال سوسیالیست هیتلر، لنین، استالین و پیروان مائو نیز استراتژی‌هایی مشابه طالبان در پیش گرفتند. آن‌ها نظام آموزشی را به‌گونه‌ای طراحی کردند که تنها اندیشه‌های فاشیسم و لنینیسم را ترویج و محبوب سازند. به عبارت دیگر، علم را در خدمت ایدئولوژی‌های توتالیتر و سرکوبگر قرار دادند. اکنون، سه‌ونیم سال است که سیاستی مشابه در افغانستان در حال اجراست. کتابفروشی‌ها مورد تفتیش قرار گرفته‌اند، صدها عنوان کتاب مصادره شده و صدها استاد و متخصص به دلیل مخالفت با اندیشه‌های طالبان از کار برکنار شده‌اند. در مقابل، افرادی با مدارک جعلی یا امتیازات ویژه به‌عنوان اساتید دانشگاه‌ها معرفی شده‌اند.
امروز، با شروع سال تحصیلی جدید، وزیر تحصیلات عالی و معارف طالبان از حذف دروس و رشته‌های تحصیلی سخن گفت که به زعم آن‌ها با تعالیم دینی در تضاد هستند. با چنین رویکردی، نظام آموزشی افغانستان دیگر نه تنها به تقویت اندیشه و گسترش علم و فرهنگ کمک نخواهد کرد، بلکه به ابزاری برای ترویج ایدئولوژی‌های افراطی و تروریستی تبدیل شده است. در چنین شرایطی، حتی بازگشایی مدارس و دانشگاه‌ها برای زنان نیز نمی‌تواند به نفع جامعه باشد، چرا که علم و دانش در خدمت تروریسم و نظام توتالیتر تئوکراتیک قرار گرفته است.
سیر تحول علوم اجتماعی در افغانستان به سمت ارتجاع و عقب‌ماندگی سوق داده شده است. هرچه این روند ادامه یابد، ابتذال و انحطاط فکری در جامعه بیشتر خواهد شد. این وضعیت نه تنها آینده‌ی علمی و فرهنگی افغانستان را تهدید می‌کند، بلکه صلح و ثبات در منطقه را نیز به خطر می‌اندازد.